Les 9 Scientifiques d'EOJHS

http://www.youtube.com/watch?v=W6rnhiMxtKU

Max

Le clonage est un problème pour plusieurs. Quel que une de les raisons sont on ne c’est pas si ca va passer les maladies ou infections ou si il va avoir des problèmes de sante. Qu’est qui arrive s’il pense la même que leur clone? Si leur clone était un assassine? Est-ce que on va avoir un assassine ou deux? Ca c’est quel que question qu’on doit demander avant qu’on va et clone les personnes. Le clonage peut être bon si tu ne peux pas avoir des enfants. Ca peut aussi arrêter des animaux d’aller éteint. Des alternatives pour le clonage peut être de juste clone les animaux en danger, alors qu’on arrête les animaux d’aller éteint. On ne va pas clone les humains parce qu’on a déjà trop. Je pense que les personnes va aimer si on ne clone pas les humains plus. Ca c’est les différentes perspectives du clonage.

Cloning is an issue for many reasons. Some of the reasons are we don’t know for sure yet if they would pass disease or infections or if they would suffer from any major health problems. They might think the same as their clone so what would happen if we cloned a serial killer? Would we have two serial killers or just one? Those are some of the question we have to ask before we go ahead and clone human beings. Cloning could be good if you are not able to have children. It could also stop animals for going extinct. Some alternatives could be only cloning endangered animals, to stop them from going extinct not cloning humans because we already have so many. I think people would like it better if we did not clone humans. They would feel to much of the same person and not want to have everyone the same. Those are different perspectives that could be possible to do.

Jessica et Logan

There are two types of reproduction; Asexual and Sexual. Asexual reproduction only has one parent and the offspring has the same generic material. Binary Fission is a form of cell division in which it duplicates. Some fungi have spores, but only one parent supplies genetic material. Some plants reproduce sexually my meristem, which is the exact clone of the parent.

Il existe deux types de reproduction; asexuée et sexuée. Reproduction asexuée n’a qu’un seul parent et la progéniture a le même matériau générique. Fission binaire est une forme de division cellulaire dans lequel il fait double emploi. Certains champignons ont des spores, mais un seul parent fournit le matériel génétique. Certaines plantes se reproduisent sexuellement mon méristème, qui est le clone exact du parent.

Ella + Julie

Video Clip of Processed Amoeba
In this video you see an amoeba split into at least three different amoebas.
Also the amoebas share the water with paramecium. You observe the amoebas eating and moving very quickly.
I recommend watching this video more than once because you’ll observe more things every time you watch.
Dallas

Dans cette video tu regarde un amoeba divide en au moins trois.
Aussi les amoebas partage l’eau avec un paramecie. Tu observe les amoebas mange le bacterie et bouge tres vite.
Cette video est plus bonne si tu regarde plus qu’un fois parce-que tu realise plus de choses chaque fois que tu regarde.
Dallas
http://www.youtube.com/watch?v=E_R6B2vvCA4

les questions

1. Oui, parce que combien les personne peze sa change toujours.

2. Non parce que toute le monde est differante.

3. Cheveux, (eyebrows), yeux, combien tu peze, ta taille.

4. Tu peut recevoir la cancer.

Bailey et Ashlea

1 http://www.youtube.com/watch?v=RuYrFwDuYn0&feature=related/watch?
Talks about cross pollination
2 http://www.youtube.com/watch?v=ug3_JJlJmI0&feature=related
Guys talk about looking after carnivorous plants
3 http://www.youtube.com/watch?v=K0ZP8VtxUZ0
A song about binary fission no words though
4 http://www.youtube.com/watch?v=VlN7K1-9QB0&feature=related
A video about mitosis

Julie

Les adaptations d’un organisme lui permettent d’avoir une fonction particulière dans sa niche naturelle.

• Les espèces évitent la compétition avec les autres plus dominantes en changent de nouritture, soit d’habitudes ou les comportements.
Ex): Le couguar chasse les gros herbivores comme le cerf et se trouve dans les forets de pins.

Si les organismes limitent ou évitent la competition, ils modifient leur niche.

Les parulines sont des petits oiseaux vivaces dont le bec est pointu pour faire plus facile de capturer les insectes. Il y a plusieurs espèces de parulines.
• La paruline tigrée
• La paruline a croupion
• La paruline verte
• La paruline a gorge
• La paruline a poitrine
Tous ces oiseaux vivent dans le même arbre mais est-ce qu’ils ont la même niche?

Les températures et les réserves en nourriture varient relativement peu sous les tropiques. Dans ces régions, la plupart des organismes sont spécialisés, ce qui signifie que leur adaptabilité les dispose de façon très efficace a survivre dans leur propre milieu.

The adaptations of organisms enable them to have a particular function in its natural nice.
• Species avoid their competition with other more dominant creatures change. Ex): The cougar drives out the large herbivores like the stag and resides in the forests of pines. If the organisms limit or avoid the competition, they modify their niche. The parulines are small long-lived birds whose nozzle is pointed to make easier to capture the insects. There are multiple species of parulines.
• The striped paruline
• The paruline with curved tail
• The green paruline
• The paruline with enlarged throat
• The redchested paruline
All do these birds live in the same tree but they have the same niche? The temperatures and the reserves in food vary relatively little in the Tropics. In these areas, the majority of the organisms are specialized, which means that their adaptability lays out in a very effective way to survive in their own medium.

Dallas+Amanda

Thème 1
Français
Variations- Différence de caractéristiques entre des organismes provoquée par des facteurs génétiques et environnementaux.
Biodiversité- Le nombre et la variété des organismes dans une région donnée.
Espèce- Groupe d’organismes qui partagent des caractéristiques génétiques et physique semblables. En général ces organismes peuvent se reproduire entre eux et avoir une progéniture fertile.
Spéciation- Évolution d’espèces différentes à partir d’un ancêtre commun.
Adaptions Morphologique- Caractéristiques physique héritée qui aide les organismes a survivre dans leur environnement.
Adaptions Comportementale- Caractéristique héritée d’un comportement qui aide un organisme à survivre dans son milieu.
Index de diversité- Mesure de la biodiversité dans une région donnée qui se calcule en divisant le nombre de séries différentes de spécimens rencontrées dans un secteur parcouru par leur population générale.
Thème 2
Niche Naturel- Rôle ou activité caractéristique d’un organisme dans un écosystème, un organisme peut occuper plusieurs niches différentes.
Compétition- Combat pour la suivre qui se livrent les organismes convoitant une ressources limitant les organismes convoitant une ressources limitée comme des aliments ou un territoire
Niche étendue- fonction ou activité caractéristiques remplie par un or5ganisme généralistes aussi appelé « Biotype vaste »
Généralistes- organismes dont l’adaptabilité et les besoins divers lui permettent de suivre dans des conditions variables et s’accoutumer a une variété de sources alimentaires. Les généralistes tendent à posséder des niches vastes
Niche restreinte- Rôle extrêmement spécialisé ou activité caractéristique entreprise par un organisme dans un écosystème
Spécialisation- adaptations pour suivre dans un environnement très précis
Symbiose- une relation a longue terme entre des organismes d’espèces différent qui vivent a proximité les uns des autres
Pg. 25 du livre de science

1. Index de diversité : les nombreuses différences entre les individus d’espèces indiques et différentes
Adaptations comportementales : habitudes d’une espèce développée au fil du temps
Compétition : un combat pour la nourriture entre organismes d’espèces indiques ou différentes
Symbiose : une association directe ou intime entre deux espèces différentes
Spécialiste : une espèce dont la niche est tres restreinte
Niche : le mot qui décrit le rôle et l’habitat d’un organisme
Variation : une expression mathématique des différentes sortes d’organismes dans une région
Généraliste : les populations des organismes sont très nombreuses, bien que le genre de ces organismes ne soit pas habituellement très diversifié

2. L’aigle être capable de voler et réagir tres vite et il doit avoir la tres bonne vision et reflexes
3. Il y a une plus grande diversité dans une région tropicale, parce que le climat est plus idéal pour les animaux qu’au Nord d’Amérique. Dans une région tropicale, il est chaud et humide, pas froid et sec comme des autres régions du monde.
4. Si la communauté humaine grandi et détruit une partie d’une niche étendue pour des maisons, il y a encore beaucoup d’espace dans la niche. Mais, dans une niche étendue, les espèces peuvent être séparées.
5. Espèces : groupes des plantes ou animaux qui ont des caractéristiques similaires, par exemple les caractéristiques physiques et génétiques. Pas tous les organismes qui se ressemblent ne sont de la même espèce, par exemple le panda a l’aire d’un ours, mais il est de la même famille des ratons laveurs.
6. Il pourrait avoir une espèce de plante qui vie seulement dans la région qui sera détruite, alors elle deviendra éteinte. Je pense que les conséquences seraient plus graves pour les spécialistes parce qu’ils ont une niche tres restreinte, alors toute la niche pourrait être détruite.

English
Variation- Differences in characteristics caused by genetic and environmental factors.
Biodiversity- The number and variety of organisms in an area.
Species- A group of organisms that share similar genetic and physical characteristics, generally these organisms can interbreed and produce fertile offspring.
Speciation- The evolution of different species forms a single ancestor.
Structural Adaptation- An inherited physical characteristic that helps an organisms survive in it’s environment.
Behavioral Adaption- An inherited behavior characteristic that helps an organisms survive in it’s environment.
Diversity Index- A measure of the biological diversity in an area calculated by dividing the number if runs in a walk through of an area by the total number of specimens.
Theme 2
Environment: the area or conditions in which an organism lives; sometimes used to refer exclusively to natural areas on earth
Broad niche: the roles or characteristic activities filled by a generalist organism
Generalist: an organism with generalized requirements and adaptations that allow it to survive in variable conditions and depend on a variety of food sources. Generalists tend to have broad niches
Specialists: a type of organism that is adapted to very specific environment and having a narrow niche
Narrow niche: a highly specialized role or characteristic activity undertaken by an organism in an ecosystem
Specialization: adaptations for surviving in very specific environments
Symbiotic: an interaction between organisms of different species living in close proximity to each other in a relationship that lasts over time

Bailey, Julie et Safia

Verreaux-Sifaka
- Vie seulement en Madagascar.
- Peut vivre jusqu’a 18 ans gardé en captivité.
- Mange des feuilles, des fruits, des fleures, et le tronc d’un arbre.
- Ils vivent dans les groupes de 2-12 membres.
- Ils sautent dans les arbres et les sauts de 9-10 mètres sont réguliers
- Ils sont considérer vulnérable mais pas en danger
- Les femelles accouchent un enfant. Pour les premiers 6-8 semaines ils tiennent a l’estomac de la mère, et pour les prochains 19 semaines ils tiennent au dos

Verreaux-Sifaka
- Only live in Madagascar
- Can live for up to 18 years in captivity.
- Eats leaves, fruit, bark, and flowers.
- They live in family groups of 2-12
- They make leaps in the trees 9-10 meter jumps are not uncommon
- There concidered vulnerable but not in dangered
- Females give birth to one infant. For the first 6-8 weeks, the infant holds on to the mother’s stomach, but for the following 19 weeks, it holds on to her

Jessica et Eliza

Thème 1 – Biodiversité et la survie.

- On apprendre à connaitre la diversité da la vie su terre.
- On découvre comment les espèces vivantes transmettent leurs caractéristiques propres aux générations suivantes.
- On étudie comment l’être humaines influence la biodiversité et tu discuteras de questions e réponses soulevées par ses activités futures.

……translated……

Theme 1 – Biodiversity and survival.

- Learn about the diversity of life on Earth.
- Discover how living things pass on their traits to future generations.
- Investigate the impacts of human activities on biological diversity, and understand issues and decisions associated with future activities.

Ella et Ashlea